Scratch Projem

Yayınlandı: Nisan 18, 2011 / oyun tasarımı
Etiketler:

http://scratch.mit.edu/projects/ebot040/1720448

• Öğrenen

• Algı
• Motivasyon
• Hazır bulunuşluk
• Öğreten
• Film
• Kitaplar
• Öğretmenler
• Arkadaşlar
• Aile
• Öğretim Malzemesi
• Öğretilme Biçimi
• Tartışma
• Didaktik
• Etkileşim
• Öğretim Ortamı
• Fiziksel ortam
• Duygusal ortam

Öztürk(2007); eğitsel oyunların derslerde kullanılmasının dersleri sevdirip sevdirmeyeceğini araştırmıştır. Öğrenciler eğitsel bilgisayar oyunlarının eğitimde kullanılması konusunda olumlu dusunceleri olduğunu belirtmişler. Böylece eğitsel bilgisayar oyunlarını derslerde kullanmanın öğrencilerin matematik dersinde başarılarının artmasını sağlayacağının ve oğrencilere matematiği sevdireceğini düşünmüşler.

ÖZtürk(2007), bu tezinde örneklem olarak İzmir in Konak ilçesinden bir ilköğretim okulunun 6. Sınıf öğrencilerini seçmiş ve bilgisayar oyunlarının 6. Sınıf öğrencilerinin bilişsel gelişimine etkisini incelemiş. Ve bu araştırmada bir matematik oyunu kullanmış. Sonuç olarak; eğitsel matematik oyununun öğrencilerin bilişsel gelişimine katkı sağladığı görülmüştür. Bu oyunda öğrencilerin oyundan zevk aldığını gözlemlemişler. Öğrencilerin matematik dersine olan ilgilerinin arttığı belirlenmiş. Oyunda başarılı olmak öğrencilerin kendilerine olan güvenin artmasına neden olmuştur. Öğrenciler kendilerini zeki ve başarılı hissetmişler. Ayrıca oyunun kızlar ve erkekler için aynı çekicilikte olduğunu belirlemişler. Oyun Ve Eğitim Ebeveynler çocukların oynadığı oyunları boşa zaman geçirme olarak görüyorlar. Ancak oyunlar çocuğun kendini ifade edebilmesi için en iyi araçtır. Çocuklar oyun oynarken kimseden öğrenemeyeceği şeyleri kendi deneyimleriyle öğrenebilirler. Oyunlar çocukların yeteneklerini geliştirmesini sağlar ve oyun yaratıcılığı geliştirir. Ayrıca oyunlar gerçek yaşamı yansıttığı için çocuğun yaşamı tanımasını sağlar. Oyun oynarken çocuklar iletişim kurmayı, paylaşmayı, sosyalleşmeyi ve becerilerini geliştirmeyi öğrenirler. Çocuk oyunda cesitli meslek gruplarını taklit ederek, o rolün kurallarını oğrenebilir.Örneğin ameliyat oyunlarıyla çocuk kendini doktor gibi görebilir ve doktorun görevlerini bu sayede öğrenebilirler. Çocuklar oyun yoluyla teşekkür etme, merhaba demeyi ve bazı kuralları öğrenebilirler. Oyun oynarken çocuk uzaklık, zaman, büyüklük gibi kavramları öğrenir. Eşleştirme, sınıflandırma gibi zihinsel işlemleri öğrenir.. Çocuklar zamana karşı oynarken zamanı en iyi nasıl kullanabileceklerini de öğrenir. Ayrıca oyunlar çocuğun dil gelişimine de katkıda bulunur. Çocuk yeni yeni kelimeler öğrenir.

Öztürk, D. , (2007), Bilgisayar Oyunlarının çocukların Bilişsel ve Duyuşsal Gelişimleri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi, Yüksek Lisans Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi.